A Distancia
Del 23 de agosto al 08 de octubre de 2010
  

EVRI - Escuela Virtual de Relaciones Internacionales
 

• Brindar conocimientos acerca de las cuestiones ambientales de la actualidad, advirtiendo sobre la gravedad que plantean. 
• Generar "conciencia ambiental" en todos los eslabones de la sociedad, esta idea se construye sobre la premisa: educación-información ambiental en todos los niveles, considerando que la educación-información nos brindará la aprehensión de un saber crítico que nos permitirá tomar decisiones y actitudes genuinas. 
• Luego de haber obtenido la información necesaria el desafío es la búsqueda de herramientas que abran el panorama hacia alternativas aplicables a cada individuo-comunidad según sus particularidades.

• Profesionales de disciplinas como derecho, economía, estadística, sociología, licenciados en relaciones laborales, educación, ciencias sociales, ciencias políticas, relaciones internacionales. 
• Al mismo tiempo está encaminado a proveer de conocimientos y sentido crítico a docentes de áreas sociales, humanísticas, y toda aquella orientación docente que se vincule con el interés por nuestro planeta, ya sea desde la geografía, historia, entre otras. 
• En suma, dado que el carácter de las problemáticas ambientales abarca y afecta sin distinción a toda la humanidad estaría habilitado para realizar el curso todo aquel profesional que sienta y comprenda la gravedad de la situación y pueda acrecentar su formación ya adquirida en el marco de su propia disciplina con conocimientos sobre el medioambiente y el desarrollo sustentable. 

• Módulo 1
  1. Planteo preliminar del tema de estudio. 
  2. Hábitat: Espacio básico y elemental para el análisis de las cuestiones ambientales. Hábitat acuático, terrestre y aéreo. 
  3. Consecuencias del desajuste en la interacción entre la conducta humana y el hábitat. Cambio Climático. XIV Conferencia sobre Cambio Climático UN -Diciembre 2008, Poznan, Polonia-. 
  4. Globalización y medio ambiente.
  
  
• Módulo 2 
  1. Repercusiones de la problemática ambiental en la sociedad en general. 
  2. Repercusiones de las cuestiones ambientales -desde el plano normativo-institucional- en la comunidad internacional. Evolución. 
  3. Posiciones adoptadas a nivel regional: UE, América Latina. Papel de las ONG. 
  4. Repercusiones de las cuestiones ambientales -desde el plano fáctico- en la comunidad internacional ¿El problema humanitario como generador de cuestiones medioambientales? Análisis de un caso concreto. 
  5. ¿Hacia un Derecho Internacional del Medioambiente? 
  
  
• Módulo 3 
  1. Desarrollo sustentable. Comisión Brundtland. 
  2. Educación ambiental. Ámbitos: Educación ambiental formal y no formal. 
  3. Década de la Educación para el desarrollo sustentable de Naciones Unidas (2005-2015) 
  4. Herramientas propiamente dichas del Desarrollo Sustentable: Evaluación de Impacto Ambiental - EIA - y Auditoría de Impacto Ambiental -AIA - 
  5. Sistemas de organización y gestión ambiental - SGA. Ventajas e importancia de SGA
  
  
• Módulo 4 
  1. Concepto de energías alternativas o renovables. Ventajas y desventajas 
  2. Evolución de la producción y utilización de energía renovable a nivel mundial 
  3. Eficiencia energética 
  4. ¿Con qué energías renovables contamos en la actualidad? 
  5. ¿El hidrógeno como energía renovable es una alternativa? Aspectos positivos y negativos de su utilización. 
  6. Las cuestiones de costo y almacenamiento de las energías renovables. Problemas a resolver 
  7. Reflexiones finales 

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